TIMES TABLE SWAT: Juego para repasar las tablas de multiplicar

 ¡Buenas tardes!, os voy a hablar de un juego muy divertido para repasar las tablas de multiplicar de forma dinámica y lúdica. 

El juego se llama Times Table Swat y consiste en atrapar las tablas de multiplicar del 2 al 12 con moscas codificadas por colores. Elige la tabla de multiplicar que quieres practicar antes de colocar las moscas, y luego compite para golpear la respuesta correcta primero. El jugador que consiga reunir más moscas será el ganador. Incluye 132 moscas de colores, 4 matamoscas y una guía de actividades.

¡Espero que os guste!,

Sellos para divisiones y multiplicaciones

¡Hola profes!, hoy os traigo un recurso que seguro a los alumnos les gustará, una forma original de trabajar las multiplicaciones y las divisiones. Se trata de un sello donde de forma aleatoria marca en el cuaderno diferentes operaciones para resolver. 

¡Espero que os guste la idea!,

Isometría (traslaciones, simetrías y giros)

¡Buenas tardes!, hoy vamos a ver las isometrías, vamos a ello:

RESUMEN:

Una figura es simétrica si tiene algún eje de simetría, el cual la divide en dos partes iguales. También podemos encontrar dos figuras situadas respecto al eje, siempre que al doblarlas coincidan son simétricas. 

La simetría central es el reflejo de una figura tomando como referencia el punto de simetría. La simetría axial se da cuando los puntos de una figura coinciden con los puntos de otra tomando como referencia el eje de simetría.

En cuanto a la traslación es el movimiento de una figura. Para realizarlo utilizamos la directriz, que es la flecha de traslación. 

En el giro se produce una rotación de 90º en la figura. 

La rotación es un movimiento que realiza una figura en base a un punto dado.

¡Espero que lo entendáis!,

Operaciones combinadas con números naturales, decimales y fraccionarios

¡Hola!, os voy a explicar cómo resolver operaciones combinadas con números naturales, decimales y fraccionarios. 

Para ello, todos los números deben ser de la misma forma, es decir, todos expresados como fracciones o como decimales. 

¡Espero que lo hayáis entendido!,

Puzle de oraciones

¡Buenas tardes a todos!, hoy os traigo un recurso para vuestras clases de religión o catequesis. Se trata de un puzle de oraciones, como podéis ver cada una está asociada a un color, los alumnos deben completar el puzle ordenando cada frase correctamente. De esta forma aprenderán las oraciones de una forma más divertida. He añadido además los sacramentos y los mandamientos. Incluye:

- Padre Nuestro

- Credo

- Dios te salve

- Yo confieso

- La señal de la cruz

- Los sacramentos

- Señor mío Jesucristo

- Los 10 mandamientos

- Los mandamientos de la Iglesia

¡Espero que os guste!,

Los elementos de la oración simple

¡Buenas tardes!, hoy vamos a ver qué es la oración simple y los elementos que la forman:

¡Espero que lo hayáis entendido bien!,

Plantas

 ¡Buenas tardes a todos!, hoy os voy a explicar el tema de las plantas, para ello he creado un esquema donde aparece toda la información resumida.

Si queréis profundizar más sobre el tema, en el blog encontraréis más entradas sobre los seres vivos y las plantas.

¡Espero que os sirva de ayuda!,

Registro del comportamiento

¡Buenas tardes!, para los maestros os dejo un registro del comportamiento para los alumnos. En él el alumno debe anotar el día y cómo cree que se ha comportado, de esta manera reflexionará sobre su comportamiento, si es correcto o no y cómo podría mejorar para conseguir siempre la mejor recompensa. Además, podemos ver su evolución, según avanzan los días. Puede ser muy útil, especialmente para los primeros cursos de primaria. 

¡Espero que os sirva!,

El grupo nominal

 Buenas tardes, hoy os voy a explicar el grupo nominal...

Primero, vamos a recordar qué son los nombres o sustantivos. Como ya sabéis, se trata de todas aquellas palabras que se sirven para referirse a personas, animales o cosas. 

El grupo nominal es un grupo de palabras donde la palabra principal es un sustantivo. 

Por ejemplo: La camiseta azul. La palabra principal de esta frase es camiseta, la cual es un sustantivo, sin ella no tendría sentido. 

Dentro del grupo nominal, además del sustantivo, este va acompañado de un artículo y un adjetivo. 

Cada uno de estos elementos que forman parte del grupo nominal reciben un nombre:

• El sustantivo se denomina núcleo
• El adjetivo es el complemento
• El artículo que acompaña al nombre se llama determinante

GRUPO NOMINAL = Determinante + Núcleo + Complemento

Importante: Todas las palabras del grupo nominal deben concordar en género y número, es decir, tienen que tener el mismo. 

Por ejemplo, si el sustantivo es masculino singular, el artículo y adjetivo deben ser también masculino singular. 

👎No sería correcto decir: El falda largo. 👍Lo correcto sería: La falda larga.

Espero que lo hayáis entendido bien, ahora os propongo un juego para practicar:

- Hockey en clase de lengua: esta actividad consiste en una "competición" de hockey, en la cual, mediante el stick, deberán lanzar el disco a la portería correspondiente. Cuando hayan lanzando a portería todas las palabras pertenecientes a ese grupo nominal, tendrán que escribir la frase completa en la plantilla. Al final, pondrán los puntos que han obtenido, según sus aciertos.