📖 Chivos Chivones

¡Hola!, hoy os recomiendo el cuento Chivos Chivones de Olalla González. Un cuento infantil de 3 a 4 años, recomendable para primeros lectores.

Olalla González adapta para los primeros lectores este cuento popular europeo, con una versión especialmente creada para ser contada. En "Chivos chivones", los más pequeños encontrarán un juego de tamaños, números y sonidos, que también se traduce en un juego tipográfico a través de las páginas del libro.

¡Espero que os guste!,

Plural y singular de palabras terminadas en –d y en –z

¡Buenas tardes!, vamos a ver el plural y el singular de las palabras terminadas en -d y en -z, ¡allá vamos! 😄

Ahora...¡a repasar lo aprendido!

- Genially ¡Ahora Caigo!:

¡Espero que os guste!,

Masculino y femenino (diferentes palabras para ambos sexos)

¡Hola!, en esta entrada vamos a ver una de las reglas del género de los sustantivos. En una entrada anterior os hablé del género, os dejo el enlace: Categorías gramaticales, pero en este caso me voy a centrar en los casos cuando se emplean palabras distintas para femenino y masculino.

¡A practicar!:

- Clasifica con Monstruos S.A.: esta actividad consiste en clasificar cada sustantivo según sea masculino o femenino en cada una de las plantillas.

¡Espero que os guste!,

Uso ortográfico de los verbos terminados en –ger y –gir y sus excepciones

¡Buenos días!, hoy os voy a explicar una nueva regla ortográfica, en este caso los verbos terminados en -ger, -gir y sus excepciones.

Ahora vamos a comprobar si lo habéis entendido bien...📚

- Frases creativas: para realizar esta actividad me he inspirado de Orientación Andújar, quienes tienen algunas actividades de este estilo en su página web, aprovecho para recomendaros que la visitéis pues tienen miles de recursos muy buenos. En este caso, he elaborado esta para inventar frases donde los alumnos apliquen su imaginación y originalidad empleando verbos acabados en -ger, -gir, así como sus excepciones. En cada frase aparece un dibujo que corresponde a un verbo con esas terminaciones.

¡Espero que os sirva!,

Uso ortográfico de los verbos terminados en –bir y sus excepciones

¡Hola a todos!, hoy os voy a explicar una regla ortográfica, los verbos terminados en –bir y sus excepciones:

Vamos a repasar lo aprendido:

- ¡Adivina la acción!: esta actividad consiste en el juego de mímica donde un alumno tendrá que coger una carta al azar, la cual tiene una acción cuyo verbo termina en -bir, aunque también están algunas de las excepciones que ya conocemos (hervir y servir) y sus compañeros deben adivinar dicha acción. A cada alumno le daremos una hoja para escribir las acciones que los compañeros vayan haciendo y al final comprobaremos si se ha aplicado bien la regla ortográfica aprendida. 

¡Espero que os guste!,

Regla ortográfica: hie- y hue-

¡Hola!, hoy os voy a explicar la regla ortográfica hie- y hue-, comenzamos 😄

Os dejo una actividad para practicar 📚

- Ortografía con Nemo: esta actividad consiste en clasificar cada dibujo según empiecen por hie- o hue-. Según lo van clasificando pueden escribir la palabra en la tarjeta y colocar encima el dibujo correspondiente o bien una vez que hayan terminado de clasificar todos los dibujos pueden elegir algunos y escribir el nombre de estos.

¡Espero que os guste!,

Suma y resta de fracciones con igual denominador

¡Hola! 👋 vamos a ver cómo realizar una suma y resta de fracciones con igual denominador:

Os propongo un ejercicio para repasar lo aprendido:

- Suma y resta de fracciones: esta actividad consiste en dar a los alumnos una plantilla donde tendrán que realizar la operación y la profesora irá repartiendo a cada uno tarjetas donde aparecen fracciones, las cuales tendrán que sumar o restar dependiendo de lo que la profesora les asigne, lo colocan en la plantilla y... ¡a resolver!.

¡Espero que os guste!,

Multiplicación y división de números naturales por la unidad seguida de ceros

¡Buenos días!, hoy os voy a explicar cómo realizar una multiplicación y división de números naturales por la unidad seguida de ceros, ¡comenzamos!:

Como habéis visto, es muy fácil, vamos a seguir repasando:

- 1,2,3...¡A CALCULAR!: esta actividad consiste en repartir a todos los alumnos las tarjetas de números. La profesora pondrá música y los alumnos se desplazarán por el aula. Cuando la música pare los alumnos tendrán que formar parejas (un miembro con tarjeta naranja y el otro azul). Una vez establecidas las parejas, tendrán que ir a la mesa de la profesora y dar la vuelta a una de las tarjetas de división o multiplicación. Seguidamente, ambos realizarán la operación y cuando acaben levantan la mano y la profesora les corrige.

¡Espero que os sirva!,

Regla ortográfica: br y bl

¡Buenos días!, hoy vamos a aprender una nueva norma ortográfica, las palabras que contienen br y bl.

Vamos a practicar:

- Tarjetas br y bl: esta actividad consiste en repartir a los alumnos las tarjetas y estos tendrán que escribir el nombre del dibujo y colorear o señalar si contiene br o bl.

¡Espero que os guste!,

División con una, dos y tres cifras en el divisor

¡Buenas tardes!, hoy os voy a explicar cómo realizar una división con una, dos y tres cifras en el divisor. La división de una cifra ya la expliqué en una entrada anterior, os dejo el enlace a continuación: División con una cifra en el divisor

Espero que lo hayáis entendido bien, la clave está en hacer muchas divisiones y practicar mucho. Os propongo diferentes actividades para que podáis repasar:

- Une las divisiones: esta actividad consiste en dar a los alumnos las dos plantillas para que realicen todas las divisiones y después unan cada división con su resultado correspondiente (mariposas y flores).

¡Espero que os sirva!,

Multiplicación por un factor de tres cifras

 ¡Buenos días!, hoy os voy a explicar cómo resolver una multiplicación por un factor de tres cifras. Ya veréis que es muy fácil si sabéis multiplicar por una cifra, es igual pero se realiza 3 veces, ¡vamos a verlo!:

Ahora vamos a practicar 👇

- Multiplicando por el espacio: esta actividad consiste en ir realizando las multiplicaciones que aparecen en la plantilla de los planetas. La profesora da a cada alumno una tarjeta para hacer de forma vertical las multiplicaciones. Según vaya teniendo el resultado de las multiplicaciones, se lo dirá a la profesora para que esta le vaya dando el dibujo del planeta correspondiente y podrá comprobar la solución y pegarlo en su plantilla, y así hasta completarlos todos.

¡Espero que os guste!,

Multiplicación de números decimales

¡Buenos días!, hoy os voy a explicar cómo realizar una multiplicación con un número decimal en el multiplicando:

Lo más importante es saber hacer muy bien las multiplicaciones con números enteros, si lo sabéis...¡esto para vosotros será muy sencillo!.

Ahora...¡a practicar!:

- Multiquopolis: esta actividad consiste en que en una competición de natación, a cada participante le corresponde una multiplicación, las cuales deben resolver los alumnos. El alumno que antes consiga terminar todas, gana la competición de "multiquopolis".

¡Espero que os guste!,

División de números decimales

¡Buenas tardes a todos!, vamos a ver cómo realizar una división entre un número decimal en el dividendo y un número entero en el divisor:

Si sabéis realizar la división con números enteros ya veréis que es muy fácil, ya que es lo mismo... lo único que tenemos que colocar en el cociente una coma.

Ahora vamos a practicar:

- Dividiendo con Los Croods: seguro que todos conocéis la película de Los Croods... pues os traigo una actividad ambientada en dicha película, ¡seguro que a los alumnos les encantará!. Consiste en dar a cada uno una plantilla donde aparecen un total de 7 divisiones con números decimales, los alumnos tendrán que resolverlas todas y anotar el resultado en la plantilla. Según las vayan realizando, irán colocando en la otra plantilla de Los Croods cada personaje según la división correspondiente que han terminado.

¡Espero que os guste!,

Redondeo a la unidad, décima y centésima

¡Buenas tardes!, hoy vamos a profundizar más sobre el redondeo de números decimales. En otra entrada ya os expliqué cómo redondear a la unidad, en este caso veremos cómo redondear a la décima y centésima.

¡Espero que os sirva!,

📖 ¡Qué jaleo, Timoteo!

¡Buenos días a todos!, hoy os traigo una nueva recomendación, el cuento ¡Qué jaleo, Timoteo! de Gracia Iglesias. Se trata de un cuento infantil para la prelectura y preescritura. 

Resumen:

El jabalí Timoteo tiene un problema de aseo, aunque se cree limpio y fino apesta como un gorrino. Un día llega a su casa su amiga la cabra Blasa y con salero y cariño le hace ver su desaliño. Otros amigos ayudan en esta loca aventura mientras nuestro Timoteo arma un tremendo jaleo.

Vídeo:

¡Espero que os guste!,

📖 El hospital de Litera Tura

 ¡Hola!, os voy a hablar del cuento El hospital de Litera Tura de Alicia González. 

¡Conoce a la protagonista de esta historia la protagonista, una brujita a la que le pusieron el nombre de Litera Tura, y que nació con el poder de sanar a los libros enfermos!

Resumen:

La brujita Litera Tura ha montado un hospital, pero no uno cualquiera, en éste los pacientes son muy especiales: Están compuestos de hojas de papel llenas de letras y dibujos que transportan a todos a mundos fantásticos y aventuras geniales por descubrir.

La brujita no quiere que los libros acaben en la basura porque estén rotos, sucios o les falte alguna página. Así que junto con su amigo alfileres van recogiéndolos en su bici-ambulancia para en su casa arreglarlos e incluso pintar bonitos dibujos a los libros que les faltan páginas.

Pero hay un problema muy grave que descubre en un libro que su amiga Iris le lleva a la consulta: La enfermedad blanca. Una horrible enfermedad que hace que las letras y los personajes se marchen con sus maletas abandonando las hojas de papel del libro.

Tras mucho pensar y pensar, llega a la solución más maravillosa del mundo: LA LECTURA.

Vídeo:

¡Espero que os guste!,

Números decimales: décima, centésima y milésima

¡Buenos días!, hoy vamos a aprender la parte decimal (décima, centésima y milésima) de los números decimales. En otra entrada ya os expliqué las décimas, pero en este caso, las vamos a recordar además de tratar las otras dos que nos faltaban. Os dejo el enlace para que, si queréis, echéis un vistazo a la entrada donde explico dicho tema: Números decimales

¿Qué significan sus nombres?

• Décima es una unidad dividida en 10

• Centésima es una unidad dividida en 100

• Milésima es una unidad dividida en 1.000

¡Espero que lo hayáis entendido bien!,

Números romanos: nombre y grafía de L, C, D, M

¡Buenos días a todos!, hoy vamos a aprender el nombre y grafía de los números romanos L, C, D y M. Os recuerdo, por si lo necesitáis, que en otra entrada os expliqué el nombre y grafía de los números romanos hasta el X: Números romanos (del 1 al 10)

¡Empezamos!:

¡A practicar!:

- Adivinamos y construimos: para esta actividad necesitamos dividir a la clase en dos grupos. A cada grupo se le da una plantilla donde tiene que escribir el número que les ha tocado con su número romano correspondiente y la plantilla del puzle. La profesora irá sacando al azar las tarjetas de números por turnos, es decir, primero saca un número para el equipo 1, lo escriben en la plantilla y si es correcto, la maestra les da una pieza del puzle que deben ir construyendo a medida que van acertando, y después con el siguiente equipo de la misma manera. En caso de no acertar, habrá rebote al otro equipo. Quien antes consiga completar el puzle gana.

¡Espero que os guste!,

Fracciones propias e impropias

 ¡Buenos días a todos!, hoy os voy a explicar las fracciones propias e impropias:

Antes de comenzar con la explicación, vamos a recordar los términos de la fracción...

- Numerador: indica el número de partes iguales en que se divide la unidad. (Es el número de arriba)

- Denominador: indica el número de partes que se toman de la unidad. (Es el número de abajo)

Como habéis visto, es muy sencillo... ahora vamos a practicar:

- Fracciones con Sing!: ¿Conocéis la película "¡Canta!"?, seguro que sí... Pues os he preparado una actividad para practicar las fracciones impropias y propias con algunos de los personajes de esta divertida película. ¿En qué consiste? ¡pues muy sencillo!, solo tenéis que clasificar cada fracción según sea propia o impropia, debéis colocar las impropias en la tarjeta de Meena y las propias en la de Ash.

¡Espero que os guste!,