Números decimales: Redondeo a la unidad

¡Buenos días!, hoy vamos a ver cómo se redondean los números decimales a la unidad:

Podemos redondear a la unidad, a la décima y a la centésima, pero hoy vamos a ver solo a la unidad. 

Os propongo, como siempre, algunas actividades para que podáis seguir practicando 😄

- ¡Matemáticas con los minions!: esta actividad consiste en asociar a cada minion su cartel correspondiente, según el redondeo a la unidad que pertenezca al número decimal de cada personaje.

¡Espero que os guste!,

📖 Juego de letras

¡Buenos días!, hoy toca una nueva recomendación y es... Juego de letras de Antonio Rubio, un cuento perfecto para que los más pequeños aprendan o repasen de una forma amena y divertida las letras.

Resumen: 

Las 27 letras del abecedario son las protagonistas de una propuesta poética y lúdica para pre-lectores y primeros lectores, de la mano de los artífices de la colección De la cuna a la luna. Esta obra supone un paso más con respecto a los conocidos poegramas. Antonio Rubio presenta textos rimados de tres versos en los que, de la A a la Z, cada signo gráfico se define con una cualidad o semejanza a objetos diversos.

Vídeo:

¡Espero que os guste!,

Números decimales

 ¡Buenas tardes!, en esta entrada os voy a explicar los números decimales:

Más adelante veremos otras formas de lectura de decimales, cuando tienen más de un número en la parte decimal tienen su propia forma de denominarlos, hoy solo hemos visto los décimos ya que es lo que se da en 3º.

¡Espero que os sirva!,

Fracciones decimales

 ¡Hola a todos! 😊 hoy vamos a trabajar las fracciones decimales, ¡allá vamos!

Os propongo unos recursos para afianzar lo aprendido 📚

- ¡Juega con las fracciones!: esta actividad consiste en repartir a los alumnos una tarjeta donde aparece una fracción. Los alumnos deben convertir la fracción decimal que les haya tocado a número decimal. Para ello, lo realizarán con los tapones (previamente se debe pegar en ellos las estrellas adjuntadas al final del pdf). Una vez calculado, anotarán el resultado en la tarjeta.

¡Espero que os sirva de ayuda!,

📖 Orejas de mariposa

¡Hola!, hoy os recomiendo el cuento Orejas de mariposa de Luisa Aguilar, ideal para trabajar la autoestima, la importancia de quererse y aceptarse a uno mismo y el respeto hacia los demás.

¿De qué trata este cuento?

Tener las orejas grandes, el pelo rebelde, ser alto o bajo, flaco o gordo... Cualquier cosa puede ser causa de burla entre los niños. Eso es lo que le sucedió a Mara, que tendrá que aprender a hacerse fuerte para ser ella misma.

Vídeo:

¡Espero que os guste!,

📖 Las divertidas aventuras de las letras

¡Buenos días a todos! 🌺 hoy toca una nueva recomendación lectora, en este caso... Las divertidas aventuras de las letras de Pilar López Ávila, un cuento súper divertido para aprender cada una de las letras sin evitar sacar alguna que otra sonrisa 😊

¿De qué trata este cuento? 

Las divertidas aventuras de las letras, de la A a la Z, quedan recogidas en estos 29 cuentos, uno por cada sonido del abecedario.

Cada sonido, personalizado en un simpático dibujo, es protagonista de su propia historia, y así, la A es una aventurera que pasea por la selva africana; la B tiene un poco de barriga porque le encanta comer bizcochos; la C es una fantástica cuentacuentos; la Ch es churrera; la D, dentista..., y así hasta la Z, que es zapatera.

Textos adaptados a la edad prelectora, en letra manuscrita y con el sonido protagonista de cada cuento destacado en color a lo largo de sus páginas. 

Vídeo (letra A):

¡Espero que os guste mucho!,

Números fraccionarios

 ¡Buenas tardes a todos!, hoy vamos a aprender las fracciones, comenzamos 😄:

Ahora que ya sabes la teoría, os propongo varios recursos para practicar:

- Yo tengo... ¿Quién tiene?: esta actividad consiste en repartir a los alumnos una tarjeta y, tendrán que irse agrupando en parejas según las fracciones que les haya tocado. Por ejemplo, un alumno dice: "yo tengo un medio, ¿quién tiene un cuarto?" y la persona que tenga un cuarto tendrá que decir "¡yo!" y buscar a su otra pareja y así sucesivamente.

Os dejo unos recursos muy chulos que he encontrado en internet:

- Bingo de fracciones: Bingo de fracciones (Orientación Andújar)

- Puzzle con fracciones: 👇📱 (escanea el código QR)

¡Espero que os sirva de ayuda! 😄,

Números romanos (del 1 al 10)

 ¡Hola!, hoy vamos a trabajar los números romanos del 1 al 10:

Es vuestro turno... ¡a trabajar! 📝

- Memory números romanos: esta actividad consiste en el juego tradicional del memory aplicado a los números romanos. Como veis os he adjuntado las tarjetas donde aparecen los números romanos con sus correspondientes números naturales. 

- ¡Busca y encuentra!: esta actividad consiste en esconder por la clase tarjetas con números romanos, el profesor dividirá a la clase por grupos o parejas y a cada uno le asignará un número que tendrá que encontrar.

- ¡Corre a por el número!: para esta actividad necesitamos dos dados gigantes, en uno pegaremos números naturales del 1 al 6 y en el otro los restantes, en los huecos que queden vacíos podemos proponer algún reto divertido, si queréis. El juego consiste en que el profesor establece dos grandes grupos de 10 personas y a cada miembro asigna un número del 1 al 10. El maestro coloca al final en una mesa dos tarjetas, las cuales pondrá antes de decir el número, una la opción correcta y otra la incorrecta. El profesor lanza el dado, coloca las dos tarjetas y dice el número en voz alta. Los alumnos cuyo número sea el pronunciado deberán salir corriendo y elegir la tarjeta correcta y llevarla al resto de su grupo. El alumno que antes la coja la tarjeta correcta y la lleve a su grupo sin ser pillado por el otro compañero, gana. 

¡Espero que os haya gustado y os sirva!,

Redondeo a la unidad de millar

 ¡Buenos días!, hoy vamos a aprender cómo redondear a la unidad de millar, ¡comenzamos!:

Vamos a ver algunos ejemplos para comprenderlo mejor:

¡Vamos a practicar! 📚

- Cupcakes numéricas: para realizar esta actividad se deben recortar todos los cupcakes por la mitad, es decir, dividir el molde del chocolate. La actividad consiste en unir ambas partes según corresponda, al número aproximado a la unidad de millar.

¡Espero que os haya gustado!,

📖 La joya interior

 ¡Buenas! 😊 os recomiendo el cuento La joya interior de Anna Llenas, autora de El monstruo de colores. 

Resumen:

Todos nacemos con una joya en nuestro interior. Es nuestro ser, nuestro verdadero yo, nuestra esencia, lo más preciado que tenemos. Pero a medida que vamos creciendo, el mundo nos anima a mirar hacia afuera y no hacia dentro, hacia nuestras necesidades, emociones y sentimientos... Y así es como nos vamos desconectando.

Podemos pasarnos la vida entera buscando eso que un día tuvimos y perdimos. Podemos emprender el camino de la consciencia, del crecimiento personal, donde la motivación será encontrar nuestras respuestas dentro de nosotros mismos, más que cogerlas desde afuera.

Si cuidamos y cultivamos nuestra esencia, podremos recuperar nuestro valor y autoestima perdidos y, ante los giros y los golpes que nos dé la vida, ya nunca estaremos solos, porque por fin nos tendremos a nosotros mismos.

Vídeo del cuento:

¡Espero que os guste!,

📖 El hilo invisible

¡Hola!, os recomiendo el libro El hilo invisible de Miriam Tirado, un cuento sobre los vínculos que nos unen.

Nura ha descubierto el secreto que guarda el ombligo. Ahora ya sabe que de él sale un hilo invisible que la une a todas las personas que más quiere: su madre, su padre, sus abuelos, sus tíos, sus primos, sus amigos... Nunca más tendrá miedo cuando no estén con ella, porque sabe que ese hilo la une a ellos, más allá del tiempo y del espacio, ¡y que estarán conectados para siempre!.

Os dejo el vídeo del cuento para que podáis escucharlo:

¡Espero que os haya gustado la recomendación!,

📖 La cebra Camila

¡Buenos días! 🌞 hoy os recomiendo el cuento La cebra Camila de Marisa Núñez.

Resumen:

Un día, al salir de casa, el viento bandido se llevó siete rayas de su vestido. Una araña, una serpiente, el arco iris y una cigarra, entre otros animales del bosque, ayudarán a Camila a olvidar su pena. Las ilustraciones de Óscar Villán son sencillas y expresivas; están adornadas con simpáticos guiños para que los pequeños lectores busquen más allá de su aparente sencillez. “La Cebra Camila” ofrece una particular visión del paso de la niñez a una cierta conciencia del tiempo, al descubrimiento del mundo y a los problemas que entraña. El texto, de estructura encadenada, utiliza los recursos propios de los cuentos tradicionales: juegos de preguntas y respuestas, rimas y reiteraciones, que se apoyan en un tono sugerente y poético.

Os dejo un vídeo de la narración del cuento:

¡Espero que os haya gustado!,

Fuentes de energía renovables y no renovables

 ¡Hola!, hoy vamos a trabajar la energía renovable y no renovable, ¡allá vamos!:

Vamos a ver con más detalle los tipos de energías renovables:

🌞 La energía solar:

Se trata de la energía obtenida directamente del Sol. En función del mecanismo que se utilice se podrá obtener calor o electricidad.

💨 La energía eólica:

Consiste en aprovechar la energía del viento, por medio de los molinos. El molino es el elemento principal de este sistema de energía renovable, siendo el más común el que convierte la energía del movimiento del aire en energía eléctrica.

Otros tipos de fuentes de energía renovable:

- La energía geotérmica

Es un tipo de energía renovable que contiene el interior terrestre en forma de calor.

- La energía hidráulica

Consiste en aprovechar la energía potencial del agua para producir energía eléctrica.

- Las energías marinas

Se aprovecha la fuerza del mar (olas, mareas, corrientes marinas,...) para generar energía.

¡Espero que os haya servido de ayuda!,

Estados de la materia

¡Hola!, como ya sabéis, la materia es aquello de lo que están hechas las cosas y que posee dos propiedades fundamentales: tiene masa, que es la cantidad de materia que tiene, y volumen que es el espacio que ocupa. Ahora vamos a conocer los estados que puede tener dicha materia:

¿Cómo podemos cambiar el estado de la materia? Los cambios de estado se producen calentando o enfriando la materia y hay varios tipos: 

- Fusión: la materia pasa de estado sólido a líquido y se produce al aumentar su temperatura. Cuando calentamos un hielo se derrite.

- Solidificación: la materia pasa de estado líquido a sólido. Por ejemplo, cuando metemos agua en un congelador y se convierte en hielo.

- Evaporación: la materia pasa de estado líquido a gaseoso y se produce cuando se calientan los líquidos. Por ejemplo, cuando hervimos el agua, se convierte en vapor.

- Condensación: la materia pasa de estado gaseoso a líquido y se da cuando se enfría la materia en estado gaseoso. Por ejemplo, cuando se empañan los cristales y aparecen gotas de agua. Eso se produce cuando el vapor de agua entra en contacto con una superficie fría, ya que, el vapor se enfría y se convierte en líquido.

Es vuestro turno... ¡a practicar!:

- Experimentando en casa: pedimos a los alumnos que en su casa intenten realizar y observar los cambios de estado de la materia. Ellos mismos pueden realizar la fusión (sacando un hielo del congelador y dejarlo fuera a temperatura ambiente) y solidificación (llenar de agua una cubitera y meterlo en el congelador). La evaporación puede observarlo cuando sus padres hiervan algo para la comida y la condensación cuando se duchen, por ejemplo. Además, tendrán que anotar los datos en la ficha que os adjunto a continuación.

¡Espero que os sirva!,

Los animales 🐮🐳🐞

¡Buenos días a todos!, hoy vamos a trabajar los animales, ¡empezamos!:

¡Ahora a practicar!:

- Clasifica a los animales: esta actividad consiste en clasificar a cada animal según su tipo de alimentación (carnívoros, herbívoros u omnívoros) en las tarjetas según corresponda. 

¡Espero que os haya servido de ayuda!,