La masa: El kilo, medio kilo, y el cuarto de kilo

¡Buenas tardes a todos! 😄 hace poco vimos la longitud, en la entrada de hoy vamos a aprender otra unidad de medida, la masa, concretamente, el kilo, medio kilo y cuarto de kilo. 

El kilogramo es la unidad principal que utilizamos para saber cuánto pesa un objeto. También lo podemos llamar kilo. Su abreviatura es kg.

El kilo es la unidad más grande, si queremos pesar un paquete de arroz, de garbanzos... utilizaríamos el kilo. Sin embargo, si queremos pesar objetos más pequeños tendremos que dividir ese kilo y emplear unidades más pequeñas.

Si dividimos un kilo en dos partes (por la mitad) obtenemos medio kilo. Y, si queremos pesar cosas mucho más pequeñas, dividimos la pesa de kilo en cuatro partes, cada parte es un cuarto de kilo.

Como veis, la suma de dos medios kilos dan lugar a 1 kilo, lo mismo ocurre si sumamos 4 cuartos de kilo, obtenemos un resultado de 1 kilo. En el caso de sumar dos cuartos de kilo lo que tenemos es medio kilo. Si dividimos medio kilo por la mitad nos da lugar a dos cuartos de kilo. Con el esquema de abajo podemos comprenderlo mejor.

A continuación, os dejo un esquema con lo explicado:

Una vez explicada la teoría vamos con las actividades 📚👇

- Pesamos con la balanza: esta actividad se puede realizar tanto a nivel grupal como individual. Cada alumno tiene una plantilla e ira colocando las pesas en la balanza según las preguntas que realice la profesora. Os pongo un ejemplo: la maestra indica que deben colocar a un lado la pesa de un kilo, y seguidamente les realiza una pregunta: ¿Cuántas pesas debemos colocar al otro lado para que la balanza esté equilibrada?. Después de lanzar la pregunta, se deja unos minutos para que los alumnos lo coloquen y finalmente la profesora dará la respuesta correcta para que los niños comprueben si han acertado o no. También pueden jugar por parejas. 

Además, podemos jugar con una variante, como podéis ver, al final del documento os he dejado varios sacos de patatas, tomates, arroz... los cuales pesan 1 kilo. Los alumnos en lugar de usar la balanza pueden dividir los saquitos según corresponda con un rotulador de pizarra indicando medio kilo o cuarto de kilo. 

- ¡Pesamos en clase!: También podemos realizarlo de manera real,  llevando a clase una balanza casera y pesar en ella diferentes alimentos u objetos que los niños traigan de casa.

¡Espero que os sirva de ayuda!,