Multiplicación (repetición de sumandos)

¡Hola a todos!, hoy vamos a aprender la multiplicación...

Con la multiplicación llegamos al resultado de una manera mucho más rápida. Por ejemplo, si queremos calcular 2+2+2+2+2, podemos multiplicar 2 por el número de veces que se repite ese número y nos dará el mismo resultado. Veamos:

2+2+2+2+2 = 10

2 x 5 = 10

Una multiplicación está formada por varios elementos:

Factores: son los números que multiplicamos. Los factores a su vez se dividen en multiplicando y multiplicador. El primero es el número que se coloca en la parte de arriba de la multiplicación y el multiplicador el que está justo debajo.

Producto: es el resultado de la multiplicación.

Ahora vamos a ver las tablas de multiplicar del 2 y 3 basándonos en en la repetición de sumandos:

Como ves en el ejemplo, tenemos columnas y filas. Si contamos el número de columnas y de filas que aparecen en la página 2 del primer pdf vemos que hay 2 columnas y 2 filas. En este caso, el número de ballenas en cada columna es 2, todas las columnas son iguales, entonces, todas tienen 2 ballenas. Por lo tanto, 2 + 2 = 4, entonces 2 veces 2 es 4. La multiplicación nos quedaría: 2 x 2 = 4. Nos da el mismo resultado.

¡Ahora os propongo una idea muy divertida para trabajar la multiplicación!, para ello vais a necesitar:

- cubiteras

- bolitas de fieltro

- tarjetas con las operaciones

Para realizar la actividad tenéis que ir colocando las tarjetas en un lado de la cubitera según vayan resolviendo las multiplicaciones. Lo que tienen que hacer es muy parecido a lo que hemos visto antes con las filas y las columnas. Tienen que ir colocando las bolitas dentro de cada hueco, según la multiplicación. Ahora vamos a ver un ejemplo:

Variantes: si no tenéis cubiteras podéis hacerlo con cartones de huevo o en otro recipiente que tengáis por casa o en el cole que sea similar. Además, las bolitas de fieltro podéis sustituirlas por tapones, plastilina...

Os adjunto una ficha con un ejercicio que consiste en dibujar círculos usando bastoncillos y temperas de colores según indique la operación.

He visto en Pinterest otro recurso muy divertido y original que consiste en colocar en la pared una de las tablas de multiplicar, en este caso vamos a trabajar solo la del 2 y la del 3. Y, al lado de cada multiplicación hay que colocar vasos de plástico (si ponéis la tabla del 2 tenéis que colocar 2 vasos en cada operación y si ponéis la del 3, poner 3 vasos en cada multiplicación). Los alumnos deben de introducir en cada vaso palillos de colores (podéis utilizar otro material), según indique la operación. Por ejemplo, si tenemos 2 x 3, tienen que introducir 3 palillos en cada vaso, de tal manera que al sumar todos los palillos nos de 6.

Otra idea para practicar todo lo que hemos aprendido hoy es crear un lapbook con la tabla del 2 y del 3. Os adjunto un pdf para que podáis recortarlo y pegarlo en vuestro lapbook. El dibujo del gusano tenéis que ir doblando cada círculo y el cuadrado en el que aparecen la repetición de sumandos con su multiplicación correspondiente también tenéis que recortarlo y doblarlo, quedando en la parte de arriba la multiplicación y al abrirlo se verá la suma. Podéis colorearlo y decorarlo como vosotros queráis. ¡Seguro que os quedará genial! 👌👏

¡Espero que os haya gustado todo y os sirva de ayuda!,