¡Buenos d铆as chicos/as! 馃尀 hoy vamos a aprender el sujeto y el predicado:
En primer lugar, veremos qu茅 son los enunciados y sus tipos...馃憞
Ejemplos:
Frases:
- ¡Bienvenido a Benidorm!
- ¡Un d铆a soleado!
Oraciones:
- Ana tom贸 caf茅 para desayunar
- Los pasajeros desayunaron tostadas
Las oraciones tienen dos partes: el sujeto y el predicado.
Sujeto: indica quien realiza la acci贸n o de quien se dice algo.
Predicado: describe la acci贸n que realiza el sujeto o lo que se dice del sujeto. En el predicado siempre hay un verbo.
Sujeto: “Laura” (que es quien realiza la acci贸n de bailar)
Predicado: “bail贸 en ese escenario” (es la acci贸n que realiza Laura)
El n煤cleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que el n煤cleo del predicado es un verbo.
Es tu turno...¡A practicar! 馃摑
- Piezas locas: este recurso consiste en colocar dos cartulinas, una azul y otra roja, en la mesa o el la pared, como vosotros prefir谩is, y en la parte superior de cada una pegar el cartel de "sujeto" y "predicado". Ten茅is que pegar velcro en ambas cartulinas y en las piezas. Los alumnos deben situar en el lugar correspondiente cada pieza con el objetivo de formar la oraci贸n y distinguir cu谩l es el sujeto y cu谩l es el predicado. Es una actividad muy divertida, ya que, deben coger las piezas aleatoriamente y...¡no saben que oraci贸n les puede salir!.
- Une y forma oraciones: para esta actividad necesit谩is cart贸n para pegar en 茅l las plantillas que os he adjuntado en el pdf. Adem谩s, ten茅is que pegar al lado de cada columna peque帽os tapones. La actividad consiste en que los alumnos deben unir mediante gomas el sujeto con su predicado correspondiente. He puesto de color rojo el sujeto y de azul el predicado para que pod谩is distinguirlo bien.
- C贸digo secreto: esta actividad consiste en descifrar el c贸digo seg煤n los dibujos que aparezcan en los candados. Como veis en el pdf os he adjuntado el abecedario con los dibujos correspondientes a cada letra. Adem谩s, os he dejado un ejemplo de como ser铆a la actividad y plantillas de los candados y los dibujos para que cre茅is las oraciones que quer谩is. Es muy sencillo, una vez recortadas las plantillas, pegamos los dibujos en los candados. En la tarjeta colocamos los candados seg煤n la oraci贸n que hay谩is pensado. En la parte inferior dibujamos tantas l铆neas como letras y palabras haya. A continuaci贸n, los alumnos tendr谩n que ir descifrando cada letra hasta completar la oraci贸n. Finalmente, tendr谩n que rodear de color rojo el sujeto y de color azul el predicado.
¡Espero que os guste!,
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